Проект 7 класу

Здоровий спосіб життя!

Тема : У здоровому тілі – здоровий дух

 Мета: створити умови для розвитку фізично і психологічно здорової, інтелектуально і духовно розвиненої молоді, сприяти розумінню учнівською молоддю переваг здорового способу життя, утвердження свідомого ставлення до власного здоров'я.

Тип проекту: інформаційно - дослідницький.

Учасники проекту: учні 7 класу. 

За тривалістю виконання: короткотривалий

Питання для дослідження:

1.Користь та шкідливість жувальних гумок.

2.Правила раціонального харчування.

3. Наслідки впливу алкоголю на організм людини.

4.Тютюнопаління - повільне знищення людського організму.

        Очікувані результати: 

• усвідомлення ведення здорового способу життя;
• розвиток життєвих компетенцій учнів;
• набуття учнями навичок дослідника;
• розвиток почуття відповідальності за свої дії;
• підвищення загальної культури учнів.  

Етап	Учитель	Учні	Термін
I етап
Збір необхідної інформації, аналіз, систематизація, первинна презентація, визначення напрямків подальшої діяльності	1. Створення груп учнів для спільної роботи на основі психологічної сумісності: 2. Визначення завдань групам.	1. Ознайомлення з темою, метою, основними завданнями проекту. 2. Збір необхідної інформації з різних джерел. 1гр. «Користь та шкідливість жувальних гумок». 2 гр. Шкідливі звички. 3 гр. Харчування.
	3. Обговорення, оцінювання, аналіз та систематизація зібраного матеріалу. Відбір матеріалів для презентацій.   4. Ознайомлення учнів з критеріями оцінювання	3. Обговорення, оцінка та аналіз зібраного матеріалу. 4. Презентація міні – проектів груп.
II етап Робота над оформлен -ням та презентаціями проекту.	1. Систематизація, узагальнення зібраних матеріалів 2. Проектування сценарію 3. Оцінювання творчих досягнень учнів.	1. Оформлення та дизайн електронних презентацій, виступів за темою проекту. 2. Проектування сценарію – захисту 3. Публічні виступи за темами проекту (сценарії), демонстрація та захист електронних презентацій, слайдів.

Представлення результатів роботи груп

 1.Обговорення, оцінювання, аналіз та систематизація зібраного матеріалу. 2.  Відбір матеріалів для презентацій.

 

Використання прийому “Мікрофон” учні озвучують свої думки.

   To my mind health is…                                       I think health is…

   I’m  sure health is…                                I agree with my classmates that health is…

 http://lifeinua.com/news/koryst_i_shkoda_vid_zhuvalnoi_gumkyi.html

http://loskk.pp.ua/zdorovij-sposib-zhittya-lyudini/ 

 

http://harchi.info/articles/vplyv-alkogolyu-na-organizm-lyudyny 

 

 

 http://uahealing.pp.ua/tyutyunopalinnya-ta-zahvoryuvannya-orhaniv-dyhannya/

 

 

1.Підсумки проекту.

T: I’m sure, my dear pupils,  you have understood how it is important to keep

healthy life style. Now I want you to  answer my questions. If you agree – clap your hands, disagree – stamp your feet. Ready?

1.         Can we drink cold milk?

2.         Does tea with lemon help you when you are ill?

3.         Should you do exercises regularly?

4.         Can we eat ice-cream in winter?

5.         Should we clean teeth every morning?

6.         Should we eat fast food?

7.         Should we go in for sport?

T: Very good ! Well done! You have worked excellent today!